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ANALISIS DEL ENTORNO INTERNO - CUADRO DOFA
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INDICADOR
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DEBILIDADES
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OPORTUNIDADES
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FORTALEZAS
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AMENAZAS
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DIRECTIVA
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El régimen militar sumado a que es un colegio
mixto privado y público genera que las políticas de desarrollo impartidas por
las directivas interfieran en el momento de ser homologadas a las públicas
que son las que debe cumplir la planta de personal de la SEM.
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la gestión pública y privada en la labor directiva
en cuanto a los recursos sean económicos y materiales o de talento humano
etc., para el desarrollo del proceso educativo, son oportunidades claras para
las directivas
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iniciativa y motivación por generar nuevos
procesos de cambio, a la vanguardia de la educación actual y los diferentes
aspectos que se deben manejar en la educación de esta época, haciendo énfasis
en el desarrollo tecnológico y científico
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Las directivas cambian constantemente debido a que
son militares y son trasladados constantemente a otras bases militares, y el
régimen militar genera en ocasiones autoritarismo que interviene en el
ambiente laboral.
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COMPETITIVA
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la competitividad se ve
debilitada en ocasiones frente a los colegios privados ya que solo se tiene
horario de colegio oficial hasta las 12:30 a diferencia de los otros que es
hasta las 3:00 y esa horas sumadas al año dejan un vacío reflejado en la
pruebas del estado de medición de calidad académica
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frente a las instituciones
públicas la malla de la institución es más extensa y así genera ventaja
académica y en conocimientos y siempre figura en los primeros colegios de
categoría oficia, sin embargo es n mayor desgaste para la planta docente
estar a este nivel en menor intensidad horaria
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la educación en la
institución se da en grupos Max de 35 estudiante lo que conlleva a que se den
procesos a poblaciones menores y dando mayor tiempo para hacer estudiantes
más competentes a nivel social, la institución tiene un nombre a nivel
municipal y departamental por su alto nivel académico y excelentes resultados
en las pruebas saber
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los estudiantes que son
trasladados después de varios años de proceso académico por su condición de
familia militar, generan desajuste y desnivelan los proceso que son valorados
en conjunto, la falta de infraestructura y recurso económico del estado
impiden que se desarrollen planes de mejoramiento en diferentes áreas del
conocimiento.
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FINANCIERA
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la dependencia del recurso por parte del estado y
las líneas de inversión trazadas para el gasto de este rubro limita el
desarrollo de la actividad educativa en su mayor parte por escases
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las actividades extras y gestión realizada por la
institución y la comunidad educativa, para adquirir recursos y la inversión
de ellos en los procesos de aprendizaje
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El limitado pero seguro aporte del estado, la
disposición de la base aérea en el apoyo en personal militar para
mantenimientos y para otras labores y el apoyo de asociaciones como la de
esposas de militares, incluso la asociación de padres de familia.
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el dinero de la secretaria no siempre llegue a
tiempo por lo tanto no siempre se puede cubrir las necesidades inmediatas de
la institución obligándola a replantear estrategias que ayuden al
funcionamiento de la institución
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TECNOLOGICA
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No cuenta con un acceso a
redes permanente y de amplia cobertura, y solo se cuenta con un aula de
sistemas lo que sectoriza el desarrollo tecnológico de la institución, limitándolo
a la rectoría y a sistemas.
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vincularse a nuevos
programas del gobierno de las tics, generando equipos tecnológicos,
capacitación para el talento humano, y así mismo desarrollando tecnología en
los procesos de enseñanza aprendizaje
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La institución cuenta por
gestión partícula de la comunidad educativa
de elementos multimedia en los salones como video beam, tv lcd,
sonido, que ayudan a la interactividad tecnológica para que los procesos del
servicio educativo sean mejor.
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el mantenimiento no está como
gasto recurrente sino que se presenta por algún suceso extra, lo que genera
gastos no programados que en algunas ocasiones son difíciles de solventar
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TALENTO HUMANO
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Poco conocimiento de las áreas como la tecnológica
y la función que esta genera en la educación actual, de igual forma no se
encuentra una persona de tiempo completo en el manejo de las tics.
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capacitaciones de parte del gobierno para el mejor
desarrollo de los proceso educativos
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la disposición de auto superación en temas
desconocidos de la educación actual como el tema de la tics, el
profesionalismo y los valores de la plata docente garantiza una labor con
excelentes resultados educativos
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El cambio de plazas y el ausentismo del docente ya
que la institución no cuentan con una estrategia en caso de faltar algún
docente y se entra en caos, por los estudiantes que quedan algunas horas sin
clase.
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PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA INSTITUCIÓN LUIS F. GÓMEZ NIÑO: En el presente blog encontrará un análisis de la situación actual de la institución educativa Luis F. Gómez Niño de la ciudad de Villavicencio. Se presenta, el análsis del entorno externo e interno de la I.E y el plan para el aprovechamiento de las TIC en las actividades de enseñanza aprendizaje. Al lado derecho del blog, encuentra los diferentes enlaces donde se muestra lo descrito anteriormente.